Akıl oyunlarının 1. sini daha önce yayınlamıştık. Bugün de hem akıl oyunları, hem sıradan bir yap-boz hem renk hem de sayı kavramlarının öğretimi için dört farklı fonksiyonda kullanılabilecek bir oyuncak yapacağız.

DESTEKLEDİĞİ ALANLAR: Karar verebilme becerisi, dikkati yoğunlaştırma ve dinleme becerisi, zihinsel gelişim, mantık, parça-bütün ilişkisi, sayı ve renk kavramları.

GEREKLİ MATERYAL: Koli kartonu, cetvel, kurşun kalem, keçeli kalem, maket bıçağı, pastel boya,A4 kağıt, yapıştırıcı.

YAPILIŞI:

-          Öncelikle oyuncağımızda kullanacağımız resme karar verelim.

-          Koli kartonumuzdan aynı boyda iki adet parça keselim ve beyaz A4 kağıdı ile kaplayalım.

-          Parçaları cetvel ile beş eşit parçaya ayırıp her parçayı kurşun kalem ile çizerek belirtelim.

-          Parçalardan birine bir resim çizelim ve çizdiğimiz resmi boyayalım.

-          Resim çizdiğimiz parçayı maket bıçağıyla altı parçaya bölelim.

-          Diğer parçamıza ise 1’den 6’ya kadar numara verelim.

-          Resim çizdiğimiz parçaların arkasını çevirip ana ve ara renklerle boyayalım(ara renklerin oluştuğu ana renklerin arasında olmasına dikkat edelim).

-          Son aşama olarak öğrencilerimizin ya da çocuğumuzun yaş grubuna uygun yönergeler oluşturalım.

ÖRNEK:

Renkler bir bayram törenine katılmak için yola çıkacaklarmış ve tören alanına belli bir düzende girmeleri gerekiyormuş çünkü hepsi ellerinde bir resmin parçasını taşıyorlarmış. Eğer doğru şekilde sıralanmazlarsa resmin ne olduğunu kimse anlayamazmış. Renklerin özelliklerine göre onlara yardımcı olur musun?

-          SARI: Ben güneşi temsil ediyorum önde olmalıyım ikinci sırada durmak beni mutlu eder.

-          TURUNCU VE YEŞİL: Bizi oluşturan renklerden biri sarıdır. Bizim onun yanında ya da arkasında olmamız gerekir.

-          TURUNCU: Benim rengim sarının rengine çok yakın onun yanında, birinci sırada durmak isterim.

-          KIRMIZI: Turuncuyu oluşturan renklerden biri benim ama henüz sayıları öğrenemedim nerede durmam gerekiyor?

-          MAVİ: Yeşili sarı ile ikimiz oluşturuyoruz benim nerede durmam gerekiyor?

-          MOR: Ben mavi ile kırmızıdan oluştum aralarında durmak beni mutlu ediyor.

-          Şimdi parçaları dağıtmadan resmi ters çevirelim. Bakalım doğru sıralamış mıyız?

Okulöncesi öğretmeni Nesrin ADIGÜZEL FİRENGİZ