Bugünkü etkinliğimiz ponponlarla. Önce bir tahmin oyunu oynayıp sonra da renk çalışması yapacağız.

DESTEKLEDİĞİ ALANLAR: Matematik becerisi, sayı sayma, az-çok kavramı, renk kavramı,dokunma duyusu, ince motor becerileri.

GEREKLİ MATERYAL: 1paket ponpon, kase, bardak, fincan(farklı boyutlarda kutular da olabilir).

YAPILIŞI:

-         Ponponları, kase, bardak ve fincanı ortaya koyalım.

-         Çocuklarımıza bir oyun oynayacağımızı söyleyelim.

-         Oyuna başlamadan önce ponlardan bir tanesini eline almasını ve gözlerini kapatarak ponponu hissetmesini isteyelim.

-         Ponponun şekli, dokusu hakkında onlarla konuşalım.

-         Özellikle yuvarlaklığı ve yumuşaklığını ifade etmesini sağlayarak dokunma duyularını destekleyelim.

-         Sonrasında sırayla kase, bardak ve fincanımızın içini ponponlarla doldurup içlerinde kaç ponpon olduğunu tahmin etmelerini isteyelim.

-         Çocuklara ponponları sayarken nasıl tutmaları gerektiğini gösterelim(üç parmakla tutmaları kalem tutma becerilerini desteklemek açısından önemlidir).

-         Tahmin ile gerçek sayıyı karşılaştırmak için ponponları tek tek sayalım.

-         Doğru tahminler için yıldız koyalım.

-         Gerekirse çıkan sayıyı bir kağıda not edelim.

-         Çıkan sonuçları az-çok kavramına göre karşılaştıralım.

-         Oyun sonrasında çocuklarımızdan ponponlar içerisindeki önce ana renkleri sonra ara renkleri bulup gruplamalarını isteyelim.

-         Ara renkleri oluştukları renklerin aralarına yerleştirerek bir renk çemberi oluşturalım ve etkinliğimizi sonlandıralım.

         ANA RENK:  Doğada tek başına bulunabilen başka bir renkle karışmamış saf renklere denir. Bunlar sarı, mavi ve kırmızıdır.

       ARA RENK:  Ana renklerin ikişerli eşit oranda karışımıyla elde edilen renklerdir. Bunlar turuncu, yeşil ve mordur.

       Okul öncesi Öğretmeni Nesrin ADIGÜZEL FİRENGİZ