Bire bir eşleştirme çok basit gibi görünen fakat doğru kavranmadığında öğrenmenin diğer aşamalarını etkileyebilecek önemli bir basamaktır. Bugün klasik yöntemlerle öğrenememiş çocuklarımızda kullanabileceğimiz yaparak yaşayarak öğrenme ilkesine dayanan bir etkinlik yapacağız.

DESTEKLEDİĞİ ALANLAR: Parça-bütün kavramı, sayı sayma, rakamları tanıma, ilişki kurma.

GEREKLİ MATERYAL: Çeşitle meyve ve sebzeler, fon kartonu, kalem, makas, bıçak, şişe kapağı.

YAPILIŞI:

-          Öncelikle fon kartonumuza şişe kapağı yardımıyla kullanacağımız sebze meyvelerin sayısının iki katı kadar daire çizelim.

-          Çizdiğimiz daireleri kesip içlerine sebze sayısı kadar rakamları yazalım(iki takım yapılacak).

-          Sebze ve meyvelerden birer parça keselim.

-          Kestiğimiz büyük parçaları sıralayalım ve karşılarına küçük parçaları karışık olarak yerleştirelim.

-          Büyük parçalarım önüne hazırladığımız rakamların bir takımını 1’den başlayarak koyalım.

-          Şimdi sıra çocuklarda ve hazırladığımız diğer rakamları küçük parçaların önüne hangi meyvenin parçası ise ona uygun şekilde yerleştirmesini isteyelim.

-          Ve çalışmamız bittikten sonra meyve ve sebzelerimizi afiyetle yiyelim.

NOT: Bıçak tehlikeli olabileceğinden dikkatli olunmalıdır.

Okulöncesi Öğretmeni Nesrin ADIGÜZEL FİRENGİZ.