Sıralama yapma, muhakeme yeteneğini geliştiren zihinsel bir aktivitedir. Muhakeme ise matematik biliminin temelini oluşturduğu gibi bir insanın yaşamı boyunca belki de en çok kullandığı yeteneklerinden biridir. Bugün çocuklarımızın bu alanını destekleyecek bir çalışma yapacağız.

DESTEKLEDİĞİ ALANLAR: El-göz koordinasyonu gelişimi, küçük kas gelişimi, muhakeme becerisi, kavram gelişimi(uzun-kısa ve zaman kavramı).

GEREKLİ MATERYAL: Tuvalet kağıdı ve havlu rulosu, makas.

YAPILIŞI:

-          Havlu ve tuvalet kağıdı rulolarımızı aralarında 1.5 cm boy farkı olacak şekilde makasla kısaltalım.

-          Kısalttığımız ruloları karışık olarak çocuklarımızın ya da öğrencilerimizin önüne koyalım.

-          Öğrencilerimiz ya da çocuklarımıza ruloları uzundan kısaya ya da kısadan uzuna doğru sıralamalarını söyleyelim.

-          Yönergeniz doğrultusunda sıralamanın doğru yapılıp yapılmadığı önemlidir. Kısadan uzuna yönergesi verildiği halde uzundan kısaya sıralanmışsa sıralama yanlıştır.

-          Eğer bu çalışma sınıfta yapılacaksa rulolardan iki takım hazırlanıp yarışma yaptırılabilir.

Okulöncesi Öğretmeni Nesrin ADIGÜZEL FİRENGİZ