Çoraplarla yaptığımız etkinliklere sıra çalışması ile devam ediyoruz. Çocuklar çok başarılı bir şekilde ritmik sayma yaparken sıralama yapmakta(kaçıncı sıra gibi sorular) zorlanırlar. Bu çalışmamızla çocuklarımıza destek olacağız.

DESTEKLEDİĞİ ALANLAR: İlişki kurma, kavramları tanıma, zihinsel gelişim, mantık yürütme, ritmik sayma becerisi, sıralama becerisi, baş-son kavramları.

GEREKLİ MATERYAL: Farklı desen ve renklerde çoraplar, kağıt, makas, kalem.

YAPILIŞI:

-          İlk olarak kağıtlarımızdan küçük kareler kesip her bir kareye 1’den 10’a kadar numara verelim.

-          Çorapların birer teklerini belli bir sıra ile dizip devamında diğer teklerini gelişigüzel dizelim.

-          Numaralandırdığımız kağıtları çocuklarımıza verelim ve dizdiğimiz çorapların kaç tane olduklarını saymalarını isteyelim.

-          Baştan birinci çorabı bulup ellerindeki uygun sayıyı çorabın altına koymalarını isteyelim.

-          Uygun sayı konulduktan sonra birinci çorabın eşinin kaçıncı sırada olduğunu soralım ve eşin altına uygun sayıyı koymalarını saylayalım.

-          Çalışmamızı beş numaralı çorap ve eşini bulana kadar devam ettirelim.

-          Sonrasında sondan birinci çorap ve eşinden başlayıp aynı şekilde beşinci çorap ve eşini bulana kadar devam edelim.

-          Bütün çoraplar numaralandırıldıktan sonra çalışmamızı bitirelim.

Okulöncesi öğretmeni Nesrin ADIGÜZEL FİRENGİZ