Nesrin Adıgüzel Firengiz
SIRALAMA ÇALIŞMASI
11187

Çoraplarla yaptığımız etkinliklere sıra çalışması ile devam ediyoruz. Çocuklar çok başarılı bir şekilde ritmik sayma yaparken sıralama yapmakta(kaçıncı sıra gibi sorular) zorlanırlar. Bu çalışmamızla çocuklarımıza destek olacağız.

 

DESTEKLEDİĞİ ALANLAR: İlişki kurma, kavramları tanıma, zihinsel gelişim, mantık yürütme, ritmik sayma becerisi, sıralama becerisi, baş-son kavramları.

 

GEREKLİ MATERYAL: Farklı desen ve renklerde çoraplar, kağıt, makas, kalem.

                             

 

YAPILIŞI:

-          İlk olarak kağıtlarımızdan küçük kareler kesip her bir kareye 1’den 10’a kadar numara verelim.

                             

 

 

-          Çorapların birer teklerini belli bir sıra ile dizip devamında diğer teklerini gelişigüzel dizelim.

                              

 

-          Numaralandırdığımız kağıtları çocuklarımıza verelim ve dizdiğimiz çorapların kaç tane olduklarını saymalarını isteyelim.

 

-          Baştan birinci çorabı bulup ellerindeki uygun sayıyı çorabın altına koymalarını isteyelim.

 

-          Uygun sayı konulduktan sonra birinci çorabın eşinin kaçıncı sırada olduğunu soralım ve eşin altına uygun sayıyı koymalarını saylayalım.

 

                             

 

 

-          Çalışmamızı beş numaralı çorap ve eşini bulana kadar devam ettirelim.

                             

 

 

-          Sonrasında sondan birinci çorap ve eşinden başlayıp aynı şekilde beşinci çorap ve eşini bulana kadar devam edelim.

 

                             

 

 

-          Bütün çoraplar numaralandırıldıktan sonra çalışmamızı bitirelim.

 

 

Okulöncesi öğretmeni Nesrin ADIGÜZEL FİRENGİZ

Nesrin Adıgüzel Firengiz