Psk. Danışman & Özel Eğitim Uzm. Adnan Arı
OTİZMİ OLAN ÇOCUKLARLA BİR GÜN
3934

 

Bir önceki yazıda, otizmi olan çocukların genel bazı özellikleri ve gelişim alanları örneklerle açıklanmıştır. Okumamış olanlar şu linkten okuyabilirler; http://www.ailedenokula.com/article/2461_otizmi-olan-cocuklarin-ozellikleri   

Bu yazıda da anne-babalara yapmaları-yapabilecekleri ile ilgili bazı bilgilendirmeler yapılacaktır.





ANNE-BABALARA ÖNERİLER


        * Sabah kalktığında-yemeklerden sonra-tuvaletten sonra elini yıkamasına yardımcı olma (Anne-babalar çocuklarının elini yıkamamalı, sadece yardımcı olmalılar)

        * Yemeklerden sonra dişlerini fırçalama

        * Makineye çamaşır koyarken yardım etmesini sağlama (kazak ver, kırmızı pantolonu ver / beyazlar-renkliler ayırma oyunu oynanabilir.)

        * Sofra hazırlamada yardımcı olma (ekmeği masaya götür, bardağı al vb.)

        * Yerleri süpürürken onun da süpürgeyi tutmasını sağlama

        * Yerleri silerken ona da bez verme ve silmesini sağlama

        * Elbiseler katlanırken onun elinden tutarak katlamasını sağlama

        * Gofreti açarken onun elinden tutarak gofreti açma

        * Su içerken bardağı tutmasını sağlayarak kendi içmesine yardımcı olma

        * Yemek yerken elinden tutarak çatal ve kaşık kullanmasını sağlama

        * Ona sevdiği bir oyuncak-yiyecek verirken, oyuncak ya da yiyeceği gözünüze yaklaştırarak sizinle göz kontağı kurmasını sağlama

        * Sevdiği bir şeyi isterken bir-iki-üç veya daha fazla kelimeden oluşan cümleler kullanmasına yardımcı olma (ver-su ver-anne su verir misin ya da bir ses çıkarması ya da konuşmuyorsa ağzını açmasını gibi…)

        * Çocuğunuz araba aldığında onun elinden tutarak sürmesini sağlama

        * Küpleri dizip çocuğunuzun onları devirmesini sağlama

        * Elinden tutarak küpleri üst üste koymasını sağlama

        * Dışarı çıkarken farklı yollar kullanma

        * Farklı marketlerden alışveriş yapma

        * Farklı ulaşım araçlarına binme

        * Çiçeğe su vermesini sağlama

        * Parkta sıra bekleme

        * Bebeğine yemek verme

        * Resimli hikaye kitaplarını çocuğunuza okuma

        * Gerçek nesneleri ona tanıtma (uçağı gördüğünüzde bak uçak deyin ve onun sesini çıkarın ya da bir köpek gördüğünüzde köpek deyin ve hav hav diye ses çıkarın)

        * Kazak giydireceğiniz zaman hangisini istiyorsun ya da kırmızı mı sarı mı istiyorsun diye tercih sunma

        * Çocuğunuzun sizi anlamadığını düşünüyorsanız bile onunla konuşma

        * İşaret parmağıyla söylediğinizi göstermesini sağlama

        * Baba ya da anne eve geldiğinde hoş geldin demesini sağlama ya da konuşmuyorsa kapı çaldığında kapının yanına sizinle gelmesi ve gelen kişiye sarılmasını sağlama

        * Birisi evden gidiyorsa bay bay demesini-el sallamasını sağlama

        * Birlikte oyun oynama, çocuğunuz sizin oyunlarınıza katılmıyorsa siz onun oyunlarına katılma ya da ilgilendiği nesnelerle oyun oluşturma

        * Her fırsatta konuşmasını destekleme

        * Dışarı çıkacağınız zaman pantolonunu-gömleğini-ayakkabısını giymesine yardımcı olma


Bu verilen önerilerden yararlanarak gün içerisinde yapılması gerekenleri çocuğunuzun yapmasına-söylemesine yardımcı olmanızın, zamanla bu becerileri tek başına yapmasına öğrenmesine ve konuşmasına katkıda bulunacağı düşünülmektedir. Verilen örnekler geneldir, bunları çocuğunuzun yaşına-durumuna-ilgisine göre uyarlamanız gerekmektedir.

 

Adnan ARI

Psikolojik Danışman / Özel Eğitim Uzmanı

Psk. Danışman & Özel Eğitim Uzm. Adnan Arı